Aargauer Kunsthaus | Auf eigene Weise

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Aargauer Kunsthaus

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Auf eigene Weise

Kunst-Workshop

Termin nach Absprache
Dauer: 2 Stunden
CHF 250.– / Klasse inkl. Eintritt (*)
Zyklus 1-3

Wie riecht Kunst? Wie klingt Kunst? Wie fühlt sich Kunst an? Welche Geschichten erzählen uns die Kunstwerke? Lernende mit Behinderungen oder Beeinträchtigungen entdecken Kunst auf lustvolle Weise. Durch sinnhafte und angepasste Bildbegegnungen und individuelles, kreatives Gestalten wird Kunst ganzheitlich erlebt.

Verschiedene Fotogramme stehen auf einem Tisch ausgebreitet

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Weitere Angebote

Personen kuratieren eine virtuelle Ausstellung, die an eine Wand gebeamt wird.

Sammlung Aargauer Kunsthaus – DIY!

Die Lernenden werden selbst zu kuratierenden Personen: Mit einer App kreieren sie ihre eigene Ausstellung.

Verschiedene Fotogramme stehen auf einem Tisch ausgebreitet

Auf eigene Weise

Wie riecht Kunst? Wie klingt Kunst? Wie fühlt sich Kunst an? Welche Geschichten erzählen uns die Kunstwerke?

Kinder vergleichen Farben auf Farbkarten vor einem Gemälde

I see!

Frühenglisch-Klassen und Englischklassen der Oberstufe sowie weiterführender Schulen begegnen der Kunst und schaffen sich neue Zugänge in englischer Sprache.

Eine Schere und farbige, ausgeschnittene Quadrate liegen auf einem weissen Papier auf einem Schreibtisch

Formen in Bewegung (Live)

Viele Werke in der Sammlung des Aargauer Kunsthauses zeigen geometrische Formen in unterschiedlichen Anordnungen. Wie könnte es aussehen, wenn diese Formen plötzlich in Bewegung geraten?

Eine Hand hält mehrere Porträit-Zeichnungen auf einem Schreibtisch mit Stiften

Wandelbares Portrait (Live)

Oft schauen wir auf einen Bildschirm und sehen viele Gesichter über Kameras via Facetime oder Videochat.

Schülerinnen und Schüler gehen durch die Ausstellung und entdecken einzelne Kunstwerke

Bilder und ihre Geschichten

Wie können die gemalten Geschichten in Worten beschrieben werden?

Eine Vermittlerin erklärt eine Klasse ein Werk von Omar Ba

Malerei im Wandel der Zeit

Wie verändert sich die Schweizer Malerei im Lauf der Zeit?

Eine Vermittlerin erklärt einer Klasse ein Werk aus der Sammlung

Die Sammlung des Aargauer Kunsthauses

Was ist eine Sammlung? Wer sammelt was? Und was sind die Aufgaben eines Museums, welches sammelt?

Schülerinnen ordnen Ausdrucke von Gemälden auf einer Wand

Malerei im Wandel der Zeit

Wie verändert sich die Malerei im Lauf der Zeit?

Kinder machen Notizen und zeichnen in einem Ausstellungsraum

Bilder und ihre Geschichten

Welche Geschichten erzählen uns die Bilder, was geschah vor der dargestellten Szene und wie könnte es wohl weitergehen?

Zwei Schüler schauen ein Kunstobjekt in einer Vitrine an, dahinter ist ein Gemälde des Niesen (Berg in Thun) von Hodler zu sehen

Landschaften

Die Lernenden betrachten unterschiedliche Landschaftsdarstellungen und entdecken in der thematischen Sammlungsausstellung, wie heutige Kunstschaffende das Verhältnis vom Menschen zu seiner Umwelt reflektieren.

Ausstellungsansicht der Sammlung mit verschiedenen abstrakten Kunstwerken und Vogelfiguren auf dem Boden

Tier(-spuren)

Wo sind Tiere versteckt und wo können wir nur noch hinterlassene Spuren erahnen?

Personen kuratieren eine virtuelle Ausstellung, die an eine Wand gebeamt wird.

Sammeln und Kuratieren

Was ist eine Sammlung? Und wie arbeitet eine kuratierende Person?

Ein Kind malt zwei Silhouetten auf ein Blatt

Formen: Die Kunst der Wiederholung

Wo findet man überall Muster, Raster, geometrische Körper oder ornamentale Strukturen?

Kinder sind am Malen im Atelier

Farbenwelten

Welche Farbkompositionen vermitteln welche Stimmungen?

Eine Rätselspielschachtel, die verschiedene Materialien aus Papier enthält, um Kunst in der Ausstellung zu entdecken

Rätselspiel zur Sammlung

Testen Sie das Rätselspiel, das einen unbeschwerten und heiteren Zugang in erleben dabei die Sammlung ermöglicht.

Kinder malen an einem Tisch im Atelier des Aargauer Kunsthauses

Kunst-Geburtstag

Den Geburtstag inmitten von Kunst feiern.

Eine Vermittlerin stellt im Kunsthaus ein Werk einer Schulkasse vor

Einführung für Schulklassen

Die Einführung erleichtert den Einstieg in einen ungeführten Besuch der aktuellen Ausstellungen oder der permanenten Sammlungspräsentation und ist auf die Bedürfnisse der Gruppe zugeschnitten.

Lehrpersonen sehen sich Bilder in ein Ausstellung an.

Fortbildung für Lehrpersonen

Für Lehrpersonen aller Zyklen werden Vermittlungsmethoden zu den Ausstellungen oder zur Sammlung präsentiert und es wird Material zur Vor- und Nachbereitung in der Schule zur Verfügung gestellt.

Installationsansicht Augusto Giacometti Freiheit | Auftrag

Dialogische Führung

Lernende tauchen in die Farbenwelt von Augusto Giacometti ein.

Zwei Kinder malen im Atelier ein Blumenstilleben

Bunte Blumen

Die Lernenden betrachten und vergleichen, wie Giacometti die Blüten in Vasen oder Gläsern mit im Hintergrund ausgelegten Tüchern feinsäuberlich arrangierte.

Zeichnungen von Blumen mit Stiften auf einem Arbeitstisch

Leuchtende Farbe

Glänzende Neonschriften, schillernde Schuppen von Goldfischen oder ein in weiches Licht getauchter Innenraum strahlen den Schulklassen aus Giacomettis Bildern entgegen.

Foto des Freiraums mit Bildern an der Wand aus einem Workshop

Mit Spachtel und Leinwand

Wie wirken die abstrakten oder gegenständlichen Farbkompositionen von Augusto Giacometti?

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